Wednesday, January 17, 2007
posted by TokoMainanOnline at 9:34 AM | Permalink
Rapot
Hari ini pengambilan rapot di skul kei. Jadwal gw ambil rapot harusnya sih jam 8.45, tp berhubung gw musti ngantor, jd nya gw dateng pagian, siapa tau bisa cepetan gitu. Gw berangkat dr rum jam 8 kurang 20, langsung cao ke skul nya. Emang dasar dodol, pas sampe skul, salah satu guru langsung nyamperin dan bilang, "Bu..ambil rapotnya bukan di sini, tp di gedung SD" wekkk....
Cepet2 ngebut ke gedung SD, mana agak jauh pula. Sampe sana kayanya udah jam 8. Untung bisa langsung masuk lantaran belom ada ortu yg dateng. Jadilah gw nyelak. Lumayan lah, jd nya kan bisa ngantor gak telat2 amat.
Pas bertemu dengan si Miss Rina (miss yg paling cantik), beramah tamah sedikit, lalu si Miss siap2 mo ngebuka rapot kei sambil menjelaskan, "Kalo tanda E itu excellent, P itu progress, kalo NI itu need improvement. Tapi NI itu bukan berarti gak bisa ya Bu... Keziah kan masih baru 2 taon, sekolah juga baru 2 bulan. Jadi masih tahap permulaan banget dan wajar kalo belom bisa ngikutin semua." Gw udah ngerasa firasat gak enak dibilangin begitu hehehe..
Pas rapot dibuka,... JRENGGGG..... dengan pandangan sekilas aja gw udah bisa menyimpulkan tuh, 95% semua nilainya NI hihihi.... set deh.. Gw langsung menghibur diri mengingat ucapan si Miss NI bukan berarti gak bisa lohhh... :p
Abis itu Miss nerangin dikit ttg isi rapot... duh..isi rapot ini udah keik bahan miting aja, semua pake bhs Inggris. Mana Inggris nya susah2 bo... kadang gw gak ngerti yg ini artinya apa yak..
Kesimpulannya:
1. Dlm hal konsentrasi, Kei masih blm bisa konsentrasi dengan baik kalo di kelas. Misalnya disuruh duduk diam mendengarkan cerita selama 5 menit aja belom tentu bisa. Disuruh gantungin benda sebanyak 6, baru juga gantungin 3 udah ngabur main ke tempat lain.
2. Tidak mau sharing dengan teman. Kalo main maunya sendiri aja... temennya mo pinjem gak boleh.
3. Demen ngoceh. Kata si Miss, Kei lagi demen bgt main telpon2an. Bisa 1/2 jam sendiri dia sibuk pura2 bertelpon, entah itu telpon dr mami, dr nini, dr siapa nya lah... udah gt ngoceh sendiri layaknya dia bener2 lagi ngobrol di telpon. "Ini siapa? Mami yah... Mami lagi ngapain? Mami dimana? Oh..ya ya ya... nggak ngga ngga...oh ya..ya ya hihihi
4. Anaknya keras. Gak bisa diatur. Maunya sendiri aja. Susah dialihkan kalo udah mau sesuatu. Kalo dia bilang gak mau, jgn harap bisa ngubah jadi mau.
5. Kemampuan Bhs Inggrisnya masih payah bgt. Ya gimana mo pinter, di rum aja dengerinnya bhs sunda, sama mami papinya gak pernah diajakin ato diajarin ngomong inggris. Jd nya ya gitu deh...
6. Anaknya agak sulit beradaptasi terhadap lingkungan baru. Lebih suka mengobservasi dulu sampe dia berasa nyaman, baru deh mau terjun ke dalamnya.
Overal setelah gw liat reportnya, sebenarnya kelemahan kei cuma di bahasa. Misalnya seperti
1. Mengucapkan keinginan lewat bahasa, Wash hand, ato I want to drink.. itu masih gak bisa
2. Matches sound to animal... ( di rumah bisa kok, berarti karena bhs ing jd dia gak bisa -- menghibur)
3. Name 4 toys... ( di rum bisa, di skul gak bisa, berarti bhs juga kan)
4. Produce animal sound..( walah..ini sih dia udah bisa sejak bayi hihi... masa di skul malah gak bisa..malu2in deh)
5. Says greeting and goodbye... (di rum bisa kok cuma sekedar hallo dan byebye hehe)
6. Understand the concept of being happy and sad (ini udah bisa banget di rumah... udah bisa ngebedain dari raut wajah seseorang)
7. Identify 3 body parts by pointing or naming (walah.. ini sih dia udah bisa sampe 20 kali (sampe ke jempol, telunjuk, kelingking, siku, lutut, pantat, puser, nenen, pepe dan lain2 yg kecil2... tp ya gitu deh, lagi2 in Bahasa! hehe)
8. dll dll...
Yang dapet Nilai excellent cuma di bidang Self Help, seperti bisa minum sendiri without help, makan sendiri, ngunyah dgn baik, pake sedotan. Cuma 3 bo nilai E nya dari sekian puluh hihi...
Tapi yg terbaik adalah, sekarang kei udah mulai bisa settle di sekolah. Udah mau masuk kelas sendiri tanpa ditemenin siapa2. Udah mau dianterin sama maminya cuma sampe pintu aja. Gw udah cukup seneng kok dgn kemajuan yg begini. Menurut gw, ini adalah kemajuan dia yg terpesat. We love U
Cepet2 ngebut ke gedung SD, mana agak jauh pula. Sampe sana kayanya udah jam 8. Untung bisa langsung masuk lantaran belom ada ortu yg dateng. Jadilah gw nyelak. Lumayan lah, jd nya kan bisa ngantor gak telat2 amat.
Pas bertemu dengan si Miss Rina (miss yg paling cantik), beramah tamah sedikit, lalu si Miss siap2 mo ngebuka rapot kei sambil menjelaskan, "Kalo tanda E itu excellent, P itu progress, kalo NI itu need improvement. Tapi NI itu bukan berarti gak bisa ya Bu... Keziah kan masih baru 2 taon, sekolah juga baru 2 bulan. Jadi masih tahap permulaan banget dan wajar kalo belom bisa ngikutin semua." Gw udah ngerasa firasat gak enak dibilangin begitu hehehe..
Pas rapot dibuka,... JRENGGGG..... dengan pandangan sekilas aja gw udah bisa menyimpulkan tuh, 95% semua nilainya NI hihihi.... set deh.. Gw langsung menghibur diri mengingat ucapan si Miss NI bukan berarti gak bisa lohhh... :p
Abis itu Miss nerangin dikit ttg isi rapot... duh..isi rapot ini udah keik bahan miting aja, semua pake bhs Inggris. Mana Inggris nya susah2 bo... kadang gw gak ngerti yg ini artinya apa yak..
Kesimpulannya:
1. Dlm hal konsentrasi, Kei masih blm bisa konsentrasi dengan baik kalo di kelas. Misalnya disuruh duduk diam mendengarkan cerita selama 5 menit aja belom tentu bisa. Disuruh gantungin benda sebanyak 6, baru juga gantungin 3 udah ngabur main ke tempat lain.
2. Tidak mau sharing dengan teman. Kalo main maunya sendiri aja... temennya mo pinjem gak boleh.
3. Demen ngoceh. Kata si Miss, Kei lagi demen bgt main telpon2an. Bisa 1/2 jam sendiri dia sibuk pura2 bertelpon, entah itu telpon dr mami, dr nini, dr siapa nya lah... udah gt ngoceh sendiri layaknya dia bener2 lagi ngobrol di telpon. "Ini siapa? Mami yah... Mami lagi ngapain? Mami dimana? Oh..ya ya ya... nggak ngga ngga...oh ya..ya ya hihihi
4. Anaknya keras. Gak bisa diatur. Maunya sendiri aja. Susah dialihkan kalo udah mau sesuatu. Kalo dia bilang gak mau, jgn harap bisa ngubah jadi mau.
5. Kemampuan Bhs Inggrisnya masih payah bgt. Ya gimana mo pinter, di rum aja dengerinnya bhs sunda, sama mami papinya gak pernah diajakin ato diajarin ngomong inggris. Jd nya ya gitu deh...
6. Anaknya agak sulit beradaptasi terhadap lingkungan baru. Lebih suka mengobservasi dulu sampe dia berasa nyaman, baru deh mau terjun ke dalamnya.
Overal setelah gw liat reportnya, sebenarnya kelemahan kei cuma di bahasa. Misalnya seperti
1. Mengucapkan keinginan lewat bahasa, Wash hand, ato I want to drink.. itu masih gak bisa
2. Matches sound to animal... ( di rumah bisa kok, berarti karena bhs ing jd dia gak bisa -- menghibur)
3. Name 4 toys... ( di rum bisa, di skul gak bisa, berarti bhs juga kan)
4. Produce animal sound..( walah..ini sih dia udah bisa sejak bayi hihi... masa di skul malah gak bisa..malu2in deh)
5. Says greeting and goodbye... (di rum bisa kok cuma sekedar hallo dan byebye hehe)
6. Understand the concept of being happy and sad (ini udah bisa banget di rumah... udah bisa ngebedain dari raut wajah seseorang)
7. Identify 3 body parts by pointing or naming (walah.. ini sih dia udah bisa sampe 20 kali (sampe ke jempol, telunjuk, kelingking, siku, lutut, pantat, puser, nenen, pepe dan lain2 yg kecil2... tp ya gitu deh, lagi2 in Bahasa! hehe)
8. dll dll...
Yang dapet Nilai excellent cuma di bidang Self Help, seperti bisa minum sendiri without help, makan sendiri, ngunyah dgn baik, pake sedotan. Cuma 3 bo nilai E nya dari sekian puluh hihi...
Tapi yg terbaik adalah, sekarang kei udah mulai bisa settle di sekolah. Udah mau masuk kelas sendiri tanpa ditemenin siapa2. Udah mau dianterin sama maminya cuma sampe pintu aja. Gw udah cukup seneng kok dgn kemajuan yg begini. Menurut gw, ini adalah kemajuan dia yg terpesat. We love U
Labels: kei karen
TEST :))